Validation : procédure et jury

Le principe de la validation consiste à évaluer les compétences qui ont été construites par le candidat au travers de son expérience professionnelle et de les comparer aux exigences du référentiel du diplôme ou du titre.

2 étapes principales

  1. La recevabilité de la demande
    Avant que le jury évalue les compétences du candidat, sa demande devra être au préalable reconnue comme recevable par le certificateur (satisfaire aux conditions de la procédure)
  2. L'évaluation des compétences

L’évaluation de l’expérience personnelle et professionnelle permet :

  • d'obtenir la totalité d'un diplôme ou titre : si les compétences évaluées par le jury correspondent à la totalité des compétences exigées par le référentiel du diplôme ou titre,
  • d'obtenir des parties de diplôme : dans le cas où le jury estime que les compétences évaluées ne couvrent pas tout le champ du diplôme, mais seulement certaines parties. Dans ce cas, le jury se prononce sur les compétences qui, dans un délai de cinq ans à compter de la notification de sa décision, doivent faire l'objet de l'évaluation complémentaire nécessaire à l'obtention du diplôme. Il peut alors avoir un rôle de prescription de la formation ou de l’expérience professionnelle complémentaire qui permet de développer ces compétences.

La validation des acquis de l'expérience peut permettre ainsi d'accéder à une formation sans avoir le titre normalement requis pour y postuler. C'est le cas pour la préparation à certains diplômes en particulier universitaires où le jury au regard des compétences professionnelles, peut dispenser du titre requis et permettre un accès direct à la formation du diplôme visé.

Exemple :
  • accès par la VAE en licence sans avoir de DEUG
  • entrée dans un diplôme de niveau bac + 2 sans baccalauréat
  • entrée en baccalauréat professionnel sans BEP
Comment se fait l'évaluation ?

Les modalités d'évaluation sont différentes selon les organismes valideurs

Dans tous les cas, l'évaluation est effectuée par un jury officiel indépendant, dont la composition et la désignation sont fixées par la réglementation du diplôme, celui-ci comprenant obligatoirement des professionnels.